要求：

　　说明其评价的主体和评价的对象是什么？

　　说明其评价的方法是什么？

　　说明此方法的优点、缺点是什么？改进此方法的建议

　　答：以第二季超级演说家为例,这是一个以说为主,以演为辅的节目

（1）评价的主体是四位导师（乐嘉、鲁豫、金星、窦文涛）

　　评价的对象是所有上台演讲的选手

（2）评价的方法：采取三轮制

　　第一轮：导师根据选手演讲的内容、气场等是否能与之共鸣来决定要不要推杠，选该选手加入自己的战队中；如果有两个以上的导师同时为一个选手推杠的话，则选择权在选手的手上，且每个导师只能选八个选手

　　第二轮：采用的是末位淘汰制，每个团队选出票数最高的那位选手来进行第三轮比赛。即一个战队中所有选手都轮流来演讲，然后四个导师和现场200名观众进行投票（他们的主导师有50票，观战导师有10票，每名观众有1票），票数低的被淘汰。

　　第三轮：分数排名制，根据现场30媒体代表（每位代表仅有一票）、现场200观众（每人仅有一票）和三位观战导师（每位导师有10票）进行投票，分数从高到低进行排名

（3）此方法的优点是选出表现优秀的、有自己演讲风格的、符合导师“口味”的选手，缺点是选手表现机会太有限，且选拔选手的名额有限，让很

多优秀的演讲者因选题材方面做得不完善而被淘汰，以致不能进入导师的队伍中。而且观众投票可能会带入观众的个人感情色彩，没有客观地对选手进行投票这样对选手来说含有巨大的不公平，改进方法是可以采取多轮筛选制，可把第二轮再分为两轮来进行选拔优秀选手。给每一位选手两次机会，综合给选手的能力再做出评价（因为有很多选手的水平是很不错的，但是他没有在最宝贵的机会选出最能表现自己能力的那篇演讲，从而失去了被选中的机会，这给导师和选手都留下遗憾）或者是可以适当地增加学员的名额。